Le référentiel d'activités (ou la liste d'activités constitutives du diplôme) est le suivant :

      Année 1

1 - Organiser une animation physique, sportive et culturelle :

• Inscrire son action professionnelle dans une perspective éducative ;
• Appréhender l'éducation populaire et les enjeux actuels ;
• Comprendre les réalités sociales et culturelles des territoires de référence ;
• Prendre en compte les réalités physiques et psychologiques des différents publics ;
• Inscrire son action d'animation dans les objectifs de l'organisation ;
• Elaborer des démarches pédagogiques adaptées aux publics de la structure.

2 - Mettre en oeuvre une animation physique, sportive et culturelle :

• Conduire une animation visant l'autonomie des groupes et des individus ;
• Conduire en sécurité des séances visant l'initiation et la découverte d'une activité physique, sportive ou culturelle ;
• Analyser le fonctionnement d'un groupe et de chaque participant ;
• Adapter les activités aux potentiels des publics ;
• Maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d'incident ou d'accident ;
• Gérer la dynamique des groupes ;
• Repérer les conduites à risque au regard de l'hygiène et de la santé.

3 - Evaluer une animation physique, sportive et culturelle :

• Analyser un projet d'animation ;
• Evaluer l'impact de l'animation sur le public ;
• Auto évaluer sa pratique professionnelle.

     Année 2

4 - Concevoir un projet dans le champ de l'animation :

• Elaborer un diagnostic stratégique pour la conception d'un projet ;
• Inscrire son action dans le cadre des politiques publiques territoriales ;
• Identifier les contraintes réglementaires du secteur  d'activité;
• Prendre en compte les équipements, la logistique et la sécurité des sites ;
• Concevoir un projet d'animation  dans le cadre des objectifs de l'organisation ;
• Elaborer le budget d'un projet d'animation.

5 - Coordonner la mise en oeuvre d'un  projet dans le champ de l'animation :

• Manager une équipe de travail au  sein de l'organisation ;
• Organiser les collaborations entre professionnels et bénévoles ;
• Intervenir dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels locaux ;
• Promouvoir les services et l'image de l'organisation ; 
• Participer aux démarches administratives de l'organisation ;
• Exécuter le budget des actions programmées.

6 - Evaluer un  projet  dans le champ de l'animation :

• Analyser un projet d'animation ;
• Evaluer l'impact d'un projet d'animation sur la structure et son environnement ;
• Auto évaluer sa pratique professionnelle.

Important : Concernant la prise en charge des publics, les conditions d'exercice définies par voie d'arrêté[1] permettent au titulaire du diplôme de conduire des « animations auprès de tous publics par la découverte et l'initiation des activités physiques, sportives ou culturelles, à l'exclusion des groupes constitués de personnes ayant un handicap physique ou sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble psychique et des pratiques compétitives. »